Технологические аспекты развития гендерного самосознания будущего педагога

DSpace/Manakin Repository

Show full item record

Title Технологические аспекты развития гендерного самосознания будущего педагога
Tytuł równoległy: Technological aspects of the development of gender-consciousness of the teacher
Autor: Азарова, Л.Н.; Чекалина, A.A.
URI: http://hdl.handle.net/11331/1744
Date: 2013
Źródło: Student Niepełnosprawny: szkice i rozprawy. 2013, z. 13 (6), s. 33-41
Abstract: В статье представлены материалы исследования особенностей развития гендерного самосознания женщин-учителей. Авторы анализируют теоретико-методологические подходы к категориям гендерного самосознания и рассматривают психолого-педагогические технологии программы, развива- ющей гендерное самосознание.
Description: The article presents studies of the material development of gender identity card. The authors analyze the theoretical and methodological approaches to the categories of gender identity and treat psychological and educational technology programs, developing gender identity.

Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Uznanie autorstwa 3.0 Polska Except where otherwise noted, this item's license is described as Uznanie autorstwa 3.0 Polska

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics