Autorzy artykułu podjęli próbę znalezienia odpowiedzi na pytanie: Czy dziecko rozpoczynające naukę w szkole jest dojrzałe do roli ucznia? Zagadnienie to jest trudne m.in. z uwagi na indywidualne tempo rozwoju jednostki ...

Celem badań było wyłonienie przyczyn najczęstszych sytuacji konfliktowych w badanej szkole niepublicznej. Użyto dwóch metod badawczych: metody obserwacji z użyciem techniki obserwacji niestandaryzowanej i metody dialogowej ...

Bezpieczeństwo człowieka jest podstawową wartością, którą trzeba chronić. W obliczu wielu nadzwyczajnych zagrożeń mogą stanąć wszyscy ludzie bez względu na wiek, płeć, rasę, itp. Nie każdy może jednak w równym stopniu ...

Edukacja inkluzyjna polega na włączeniu uczniów ze specjalnymi potrze-bami edukacyjnymi w środowisko ich zdrowych rówieśników i daje szansę uczęszcza-nia do szkoły w ich miejscu zamieszkania. Dlatego podstawowym obowiązkiem ...

Celem artykułu było wskazanie głównych przyczyn wagarów wśród uczniów szkoły podstawowej. Ponadto zbadano sposoby radzenia sobie z tym zjawiskiem przez nauczycieli. W opracowaniu artykułu pomocna okazała się metoda ...

Najważniejszą relacją zachodzącą między wychowawcą i wychowankiem, nauczycielem i uczniem, opiekunem i podopiecznym jest prowadzenie. Jest to relacja zachodząca między dwoma podmiotami - pedagogiem i dzieckiem.